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多動な 子供が 

​全 集 中 !?

多動な子供が全集中!?PROTACボールクッション
多動な子供が全集中!?PROTACボールクッション

プロタック ボールクッション

PROTAC Ball Cushion


😢 じっとするのが苦手
😢 ちんと座るのが苦手
😢 集中するのが苦手

 

​そんな子供達を応援するために開発されたデンマークの座クッションです。

​ADHD(注意欠如・多動症)やASD(自閉スペクトラム症)及びグレーゾーンなど
じっとしていることが難しいお子様のためのサポート・ツールです。
 



2人に1人がそのまま購入!
​お試しレンタル&リユース販売

 

”自分の子供にも合うかしら?購入する前に確かめたい!”そんなお客様のお声からお試しレンタルのサービスが生まれました。約1週間レンタルしていただき、合わなければご返却。気に入ればそのままリユース品価格でご購入いただけるサービスです。

2022年8月のサービス開始から2023年5月末までの結果では、レンタルしてくださった方のうち、50.53%の方がそのままご購入してくださいました。​確率としては決して高くはないかもしれませんが、たくさんの喜びの声をいただきました。

 

お子様のポジティブな変化を伝えてくれるものが大半ですが、中にはそういう変化は感じられなかったものの、サポートツールを試せたこと自体を喜んでくださったケースもありました。発達の凸凹に関する領域で、お子様やご家族の役に立ちたいと考えている私たちにとっては前進していく勇気を十分に与えてくる結果となりました。

お手紙(K様)PROTACボールクッション お試しレンタル.jpg



製品概要:

 

PROTAC ボールクッションは感覚統合理論に基づいて開発された製品です。強化プラスチック製のボールがクッションの中にたくさん入っていて、座るとからだの深部への感覚刺激が得られやすくできています。感覚刺激に対する低反応探求により、落ち着く事が苦手なお子様のお食事やお勉強、お絵描きや工作などの生活シーンをサポートします。

【低反応】

 感覚刺激に気づきにくい

 身体認知やボディイメージが低い

【探 求】

 (気づきにくいから)

 感覚刺激を過剰に求める

 

PROTACのサポートツールはボールの刺激でからだの内部の感覚(主に触覚と固有受容覚)に働きかけ、お子様の感覚刺激に対する低反応や探求に起因する各種行動の問題解決を支援することを目的に開発された製品です。

対象者:

ADHD、ASD、グレーゾーンの方などで、低反応や探求などの感覚刺激に対する反応性の問題が考えられる方など。

対象年齢は3歳頃から成人までで、それぞれ体形にあったサイズをご用意しています。​

 

重要事項説明:

感覚とそこから得られる反応や行動には個人差があります。この製品を使うことで安心感や落ち着きが得られることを保証するものではありません。製品とユーザーとの相性を確かめたいお客様はお試しレンタルをご利用ください。


サポートチームに相談できます☆彡
 



選べる3つのラインナップ


中高生~大人の方も
​お試しレンタル始まりました!

 



使いやすくて実用的

  1. 薄い(厚さ約2.5cm)
    机やいすの高さへの影響が少ないです。厚みがあると座高が高くなりすぎて、ノートをとったり食事をする姿勢にネガティブな影響があります。また、床面への足底接地にも影響が少ないです。床面に足をつけていないと姿勢も安定しませんが、その心配も不要な厚みです。

  2. ​軽い(重量約500g)
    小さなお子様でも自分で持ち運ぶことができます。

  3. 丈夫で長持ち
    中身のボールは特殊な強化プラスチックですので、大人の方でも破損の心配をせずに安心してご利用いただけます。クッション表面も丈夫な生地を採用していますので、長年ご愛用いただくことができます。

     

  4. ​目立たな
    見た目がとてもシンプルで目立ちません。ご自宅だけでなく学校や放課後デイなど、場所を選ばずにご活用いただけます。

  5. ​洗濯機で洗えます
    一般的な家庭用洗濯機で洗えますので、汚れても衛生的にご利用いただけます。


一番オトクで、
いちばん早い!

 


買わずに試せて、
そのまま購入もできる

 

アンカー 1



みんなの感想をCheck!


Q.ボールクッションを導入したビフォー&アフターやご感想などをお聞かせください。
 


1~11件表示
 

◆ 7歳 男の子(ADHD 多動 衝動 不注意 ASD 癇癪) 座っていてもお尻がモゾモゾ、足がブラブラ、足をあげたりお尻がずり落ちたり…なかなか姿勢が保てず、集中がすぐ途切れ落ち着かないのが当たり前でしたが、家で使用してみたところ、宿題や食事中も落ち着けるようになり、学校での使用許可をいただいて学校の椅子に取り付けたところ、授業中のソワソワもかなり減ったと言われました。 ◆ 5歳 男の子(学習障害)           クッションが届き、早速座らせてみました。「うわ!何これ?体がしっかりするよ!」が第一声でした。体が安定すると感じるようです。背中がしっかり伸びたまま座っていられる時間が増えました。 ◆ 6歳 女の子(ADHD)           食事中にすぐに立ってしまう事が多かったのですが、クッションを使用してから、あまり立たず座っていられるようになりました。すぐに効果があってビックリしました。      ◆ 6歳 女の子(多動/衝動/注意欠如) ​私は療育の現場で働いていますが、知らないのがもったいない位、いいものだと思います。娘も小学生に進学するにあたり、いいものに出会ったと感謝しています。もっと、広めていってください!! ◆ 7歳 男の子(不注意) 宿題をやる際に椅子に座っていても片足を上げていたり斜めに座っていたりして落ち着きがなかったのですが、クッションを使用することで真っ直ぐに座りやすくなり声をかけなくても真っ直ぐに座れるようになりました。 集中力が少し上がったのか計算の速度が少し速くなりました。 ◆10歳 女の子(ADHD、ASD) 新規なモノを受け入れるのに抵抗を持つ特性もあり、はじめは拒絶されましたが、強く勧めはしないがそこにある状態を作っておいたらいつの間にか座っていました。本人は特に変化を感じていないとの事ですが、ゲームをしたりオヤツを食べたり何気ない日常の中で「あら、ソワソワしてない」と気づくことがあり、本人に良いフィードバックを与えることができています。  ◆5歳 男の子(多動、衝動、不注意) 食事時におしりを全部載せて座ることができない,足をガタガタさせてしまう,隣の人の足に自分の足をぶつける,隣の椅子を連続的に足でつついてしまうなどの症状がありましたが,大幅に改善されました。長時間座っていられるようになり,席を立ってしまうときは他の要因(視覚的な情報)によるものに絞られてきました。足のバタつきはほぼなくなってきており,クッションの効果に感動しています。小学校進学に向けて良い傾向が得られて満足しています。 ◆ 7歳 男の子(ADHD) 使用中は、椅子シーソーがなくなりました。テストの時に助かります?          ◆ 9歳 男の子(ASD、学習障害) いすに座っていても姿勢が崩れ、集中力が続かない状態でした。初めてボールクッションに座った時には、「なんだか変な感じ」と言っていましたが、しばらくすると集中力が長く続くようになってきました。他にも発達障害のある子どもたちに、良い商品をご紹介ください。 ◆ 9歳 男の子 (多動、衝動、不注意) 以前は、勉強中に立ったり座ったりを繰り返していました。クッション使用中は、集中して座っていられる時間が、長くなりました。早く学校で使いたい、と話しています。固定の紐や、カバーもしっかりしたものですので、安心して使えます。 貴社にご連絡させて頂いた当初から、親切·丁寧な対応をして頂き、深く感謝致します。今後も、このような良い商品を多くの方に安心して使えるよう、これからもますますの貴社の発展をお祈り致します。この度は、本当にありがとうございました。 ​ 担当者コメント 身に余る光栄です☆彡こちらこそ優しくて熱心なお客様に関わらせていただく事が出来て本当に嬉しいです。もっともっとお役に立てるように頑張って参ります。 ◆ 5歳 男の子(多動/衝動) ​小学校入学を1年後に控えて購入しました。最初に座ったときから明らかにいすガタガタやモゾモゾ動きが少なくなりました!いすから転げ落ちてしまうこともなくなったのでとても助かっています。からだの土台になるおしりの下からの刺激のせいか、特に上半身の安定感が良くなったと感じています。かかとのほうには刺激が足りないせいか、いすの脚にかかとをこすりつける動作が残っていますが、全体的には大きな安心感が得られました。 私のように子供の小学校入学に向けて希望を持てるようになるお母さんたちがもっといるのではないかと思います。 ※ 注意! あくまで参考としてアンケートの結果を掲載させていただいております。すべての方が同じ結果を得られることを保証するものではありません。予めご了承ください。


12~24件表示
 

◆12歳 男の子(衝動/注意欠如) ​​クッション使用中は集中しやすく、落ち着きのなさが軽減したと感じました。また以前よりも長くいすに座っていられるようになりました。学校で長時間(50分/1授業)座っていなければいけないときにボールクッションがあるとよいと思いました。 ​◆ 7歳 男の子(ADHD) ボールクッションを先日、試しに小さめサイズを購入しました。今までも、子供には、姿勢が良くなるバランスチェア(座面に傾斜がついていて骨盤前傾を促すもの)や、スタイルキッズなど試しましたが、効果が全くなく。 最近、ADHDの診断を受け、ADHDで検索していたら、たまたまこちらのHPを見て購入しました。多動で感覚刺激を欲している子には効果があるんですね。定型の子が使用して効果がある、いわゆる純粋に姿勢を良くしようとするものは合わなかったのでしょうね。 このクッションを使用した瞬間、びっくりするくらいに姿勢を保持できていて。食事中に姿勢が悪く、いつもお茶碗を持たずに食べていたのを毎回、何度も注意していたのに、クッションを使ってからは一度も注意しなくなりました。 家でも学校でも使えるように、フリーサイズをもう一枚購入しようと思っています。小さめサイズのクッションは授業中に使用していいか、先程、学校で検討してもらえるようお願いしてきました! 担当者コメント フリーサイズも足台もご購入いただき本当にありがとうございました。ご提供いただいた動画や写真もプライバシーに配慮しつつ有効活用させていただきます。本当になんとお礼をいっていいかわかりません。感謝です☆彡 ◆ 7歳 男の子(ADHD、ASD) 集中力が切れたり椅子から立ち上がったり授業を妨げる程ではないものの、本人のためにも何か良いものはないかと検索していたらヒットしました。家で1w程試してみると「よく分からないけど何かいい感じ」と気に入っているようで、学校にも相談しサポートツールとして許可貰いました☆学校での様子はまだわかりませんが冬に面談があるので聞いてみます。本人談では「前より動いてないと思う」とのことでした。様子見て家様にも買おうかと思っています。 サポートツールがあることで、集中力維持や多動が緩和するということがもっと周知されると良いなぁと思います。特に学校関係者が知る機会が増えれば教員の負担軽減にも繋がる気がします。自治体も補助等積極的に関わってくれる下地ができると救われる人が増えると思います。小さな力ですが口コミパワーも大事だと思うので効果が実感できたら広めて行きたいと思います☆ 担当者コメント 嬉しいです☆彡よろしくお願いします!デンマークや欧州では公費補助が得られるようなのですが、日本ではまだまだです。頑張って普及活動を行い必要な方には補助が得られるところまでもっていきたいです。頑張ります! ◆ 7歳 男の子(ADHD 多動 不注意) 孫のため購入しました。自宅で使用し集中力が上がったと思われますし、孫もお気に入りです。本当は学校で使用したいのですが、母親(私の娘)が特別視されたくないからと自宅で様子見ています。ADHDというのも英語教室に付き添った私が思ったことで、先生から指摘されたわけではなく、親の立場では葛藤があるのも分かります。私は職歴からそうだと思い、すぐボールクッション・本を沢山、ソーシャルスキルカードまで取り寄せました。 そんな私も気付くのは小学校に入り2年生になってで、英語教室に一緒に入らないならもっと後になっていたかもしれません。 ボールクッションは高価だったので迷いましたが、実物を見て自分で作成しようと購入しました。実物はとても研究されてボールの刺激や素材からも真似できる物ではありませんでした。でもそこからヒントを得てビーズ(1cm程の穴が空いた)?が入った枕を足元に置いたり、手に握るお手玉やビーズを検討し作りました。孫は喜んでくれます。分かろうとしてることが嬉しいようです。ぜひ日本製に期待します。枕関係の会社とコラボするといいのではと思いました。笑 孫の成長とともに研究が進み、生きやすい社会になりますように。 アンケートの機会をいただきありがとうございました。 担当者コメント おばあちゃんの心のこもった発明品☆彡とっても素敵だと思います。 私たちも願っております。個性豊かな子供達が生きやすい社会になりますように♪ ◆ 16歳 男の子(ADHD、不注意) モノを増やさない、とか言って拒否してたのを、実際に座らせたら、すぐに、これ、いい!なんかいい!と持ち去りました。今まで椅子より、布団の上に座ったり、寝転んで勉強してることが多いので、座ってくれればいいと思います。 食べこぼしが多いので、カバーがあると助かります。裏まで覆ってしまうと、絶妙な滑り止めがなくなるので上に布を置く程度しかできません。4隅のヒモがなくても、うちは滑り落ちませんでした。かえって、ヒモいじりしてしまいそうです。 座面の扱いについて、大きめの絵文字で、刃物で刺さない切らない、鉛筆など突き立てないなどの注意事項について、子供用に一目でわかるチラシ一枚あると助かります。 担当者コメント ”持ち去る”あたりの表現が面白いですね(笑)気に入っていただけて良かったです☆彡一目でわかるマニュアル類も順次作成していきますね。 ◆ 男の子 7歳(ADHD 多動) キャスターのついたダイニングのイスに座ると、グルグル回ったり左右に揺らしたりしていたのですが、クッションを置いたことで落ち着いて座れる時間が増えたように感じます。 1年生男子(標準体型)で35×35サイズを使用しています。40×40サイズだと6年生以上と拝見しましたが、少し大きめのクッションだと効果としてはどうなのでしょうか。例えば、ジャストサイズや少し小さめの方がいい。大きめでもいい。など。学校用で買い足しを検討しているのですが、教室のイスの座面が広いため40×40サイズはどうだろうかと思っています。 担当者コメント 座面に対してクッションが大きすぎるとはみ出した部分にボールが偏ってしまうので大きすぎは問題ありです。ただし、座面の大きさに対して5cmぐらいクッションが大きいぐらいまでであれば問題なくご利用いただけることを検証済みです。バックル式タイプでの画像となりますが、こちら情報が参考になると思われます。 ◆ 5歳 男の子(多動 衝動) 小学校への入学準備のために購入しました。ボール感があるので最初はとまどった様子でしたが、慣れてきたら食事中の姿勢が良くなり、足をぶらぶらさせていることも減ってきました。 結ぶ紐が全ての角に付いているのでズレる心配もないところが良いです。紐の長さが学校で使用されるイスや、学習机とセットのイスなどにはちょうど良い長さかもしれませんが、我が家のダイニングテーブルのイスには長さが足りず、別途紐を追加してくくりつけています。 もう少し(15センチ)くらい長くしていただけると様々なイスに対応しやすくなるかと思います。 担当者コメント 最初は戸惑いつつも気に入っていただけたとのことでよかったです☆彡紐の長さについても参考とさせていただきます。今後、椅子にしっかり固定する方法や、紐の長さを追加で長くする工夫の仕方などもWeb上でご紹介していきたいと思います☆彡 ◆ 男の子 9歳(ADHD 多動 衝動 不注意 ASD 学習障害) 食事中やゲーム中、椅子に座っていられる時間がたしかに長くなりました。学校用にもほしいです…買えませんが。ADHD診断がついている私が使用しても、快適になじみ、手元の作業に集中できました。 ◆6歳 男の子(多動、衝動、不注意、ASD) あきらかにもぞもぞが減り、本人も気に入って使っていましたが、数ヶ月したら落ち着いたので、試しに外してみた所、なくても座れるようになりました。目的がない時はまだ骨盤が倒れますが、作業をしている時は姿勢も良くなりもぞもぞしなくなりました。無料でレンタルして頂けた事が購入のきっかけになりました。本当に感謝しています。ありがとうございました。 担当者コメント 自転車の補助輪のように、子供達の成長の一時的な補助である道具が本当に素晴らしいサポートツールなのだと思います。卒業したら不要になってしまうのですが、そうありたいと願っています☆彡 ◆ 12歳 男の子(その他:椅子の座面に足をあげたがる) 使い始めてまだ日が浅いのでよくわからないところもありますが、足を床に下ろして座っていることが増えたような気がします。座っているとお尻の下にボールが無い状態になります。もう少しボールの数が増えるといいと思います。座っている途中にボールを集めて座り直しています。もしくはボールの量を調整できるといいのではないかと思いました。 ◆ 7歳 男の子(その他) クッションにすわること事態毎日していませんが座っている時は気持ち落ち着いて居るようです。クッションのなかのボールがもう少し多い方がいいような気がしました。 ◆ 6歳 男の子(ASD) 今は食事の時しか使っていないので、大きな変化は正直感じられません。このクッションをしいて勉強するようになってからが楽しみです。洗えないのが困る。 担当者コメント 家庭用洗濯機で丸洗い可能です♪ ◆ 5歳 男の子(多動、衝動、不注意、ASD) ボールが痛いと話し、今はまだ活用していません。ただ、小学校に入学した時に使えると良いな。と思い、本人が使いたい!と思った時に使えるようにしています。 担当者コメント 刺激が強すぎる可能性があります。クッションの上に一枚薄手のパッドなどを敷いて座ることであたりが柔らかくなって反応が変わってくる可能性があります。 ※ 注意! あくまで参考としてアンケートの結果を掲載させていただいております。 すべての方が同じ結果を得られることを保証するものではありません。予めご了承ください。


魔法のクッション!?
​ある小学校の先生からのレビュー

 

◆ 男の子 7歳(多動 衝動 その他[知的障害]) 学校の教員です。学校のお子さんに使用しました。授業中座っていることが難しく、ほとんど立ち歩いているお子さんです。クッションを使ったら、かなり長い時間座っていられるようになり、授業も受けられるようになりました!本人は座り心地も気に入っているそうです。 ◆ハッピーなエピソードです。 私は小学校で発達障害児の通級指導教室を担当しており、うちの教室のADHDのお子さんに使用してみたいと思い購入しました。ですが、ボールクッションを知的障害特別支援学級の担任にお貸しして、多動な1年生のお子さんに試してもらいました。 このお子さん、授業中立ち歩いては、同じクラスの上級生達にちょっかいを出して勉強の邪魔ばかりしていたそうです。その子は動き回る、上級生達は邪魔されて怒り出すで、クラスが授業をするのが難しい状況になっていたそうです。担任は特別支援の大ベテランなのにもかかわらず、対応にかなり苦慮しておりました。うちのADHDのお子さんよりも座っていることが難しい様子でクラス全体が困っている状態でしたので、お貸しした次第です。 使用後は座って授業が受けられるようになり、本人も喜んでいますし、上級生達も勉強の邪魔をされなくなって喜んでいますし、担任はあまりの変わりように驚くと同時に大変喜んでおります。担任は「もう全然違う、座って勉強してるんだもん!これ魔法のクッションよ!」と言っていました。 みんなが幸せになる「魔法のクッション」です!!とても良い商品に巡り会えました!本当にありがとうございました!!!


一番オトクで、
いちばん早い!

 


買わずに試せて、
そのまま購入もできる

 

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